学校文化建设的规划设计

学校文化建设的规划设计，目标要明确，思路要清晰，措施要具有可操作性。一份学校文化建设实施方案，一般应包括指导思想、总体目标和具体目标、文化主题和品牌定位、整体思路、主要任务、方法和措施、实施步骤、组织机构、经费保障等方面的内容。在制订主要任务、方法和措施时，要将学校环境文化、制度文化、行为文化、课程文化、精神文化建设的具体内容、方法和措施，一个方面一个方面、一个项目一个项目地交代清楚。在制订实施步骤时，要将每个阶段学校文化建设的任务、时间进行合理安排。

 

在进行学校文化建设的规划设计时，要注意以下几点：

 

1.把握一个魂。学校核心价值观是学校文化的灵魂。进行学校文化建设的规划设计，必须以学校核心价值观为指导，用学校核心价值观统领整个学校的文化建设。学校文化建设的规划设计，不能偏离学校核心价值观，另搞一套。

 

2.贯穿一条线。进行学校文化建设的规划设计，要将学校文化的主题和品牌作为一条主线，贯穿始终。只有这样，学校文化建设才不会显得杂乱无章，学校文化的主题才会得到彰显，学校文化的品牌才能真正打造出来。

 

3.注重实际，因地制宜。进行学校文化建设的规划设计，应当注重实践，从学生的实际出发，从教师的实际出发。学校文化建设的内容应当符合学生的认知水平，能够被广大学生和教师所认同、所理解，否则就会流于形式，成为一种摆设。另外，进行学校文化建设的规划设计，应当从学校的实际出发，因地制宜，不能好大喜功，不能盲目攀比，不能铺张浪费，不能忽视自身条件片面追求外表的华丽。关键要在学校文化的内涵上下工夫，在学校文化建设的实效性上做文章。

 

4.全员参与，广集众智。开展学校文化建设，不是校长一个人的事，也不是学校某几个人的事。学校领导、教师、学生和后勤人员，都是学校文化建设的主体。在进行学校文化建设的规划设计时，不能闭门造车，应集思广益，发动学校全体成员参与，广泛征求各方意见，反复推敲、修正方案。

 

5.系统规划，凸显亮点。学校文化建设，应当系统规划、整体设计。从学校显性文化到隐性文化，从学校物质文化、制度文化到行为文化、精神文化，从学校领导文化、教师文化到学生文化、后勤文化，从教学文化、课程文化到教研文化、活动文化，从班级文化、小组文化到宿舍文化、食堂文化、办公室文化、长廊文化等，都要仔细考量，精心规划设计。规划设计时，要尽可能突出重点，凸显亮点。

 

6.追求优质化。学校是育人的场所，应当用优秀的文化教育人、陶冶人、感染人、鼓舞人。学校文化的优质化，不只是形式上的优质，更重要的是内容上的优质。

 

7.避免同质化。学校文化建设不可盲目跟风，不能人云亦云。无论是理念识别系统、行为识别系统还是视觉识别系统，都应当富有个性色彩。在进行学校文化建设的规划设计时，一定要彰显学校的办学特色，彰显学校文化的特色，使学校文化具有可识别性，着力打造特色学校文化。